見ること、識別すること、行動すること
私が若い頃、グループで取り入れていた集団的学習法があります。この手法は、もともとフランスの若手労働者たちと神父が始めたものでした。その学びを私は川崎の教会で体験しました。この考え方は、教皇庁が発表する社会に関する基本文書に取り入れられ、現在の教皇が提唱する「総合的なエコロジー」の文書にも反映されています。
この学習法の核は、「見ること」「識別すること」「行動すること」です。自分たちの置かれている状況を観察し、人間らしい生き方とは何かを共に考え、それに基づいて行動していくプロセスです。このような学びと実践を、もう一度始めたいと感じています。
「見よ、それは極めて良かった。」
聖書のこの言葉を、心に深く味わいたいと思います。
関連するテーマ
-
聖書
エルサレムを訪れるときに思うこと -
憲法
国会と条約の関係性 -
生活保護法
入院費の支援とその課題 -
社会科学論文
心理学的構造と「相手を読む力」 -
ブルームバーグの経済トピック
- 日本の債券下落と金利上昇
- 中国の遺伝子研究の促進
- フィリピンペソの下落
人間が環境や社会、そして他者とどう向き合うべきかを問い直すとき、この「見ること、識別すること、行動すること」の学びは、新しい道を切り開く力を与えてくれるかもしれません。
